27/01/2025
Generalmente pasa que evaluamos, valoramos, derivamos, observamos (en consultorios).....a los niños y ponemos todas las miradas sobre ellos, "el eslabón más frágil y vulnerable "...no tenemos en cuenta el entorno, el contexto, las situaciones por las que puede estar pasando. Esto lleva tiempo, es imprescindible crear un vínculo con el niño y sus referentes.
No se puede valorar y evaluar en uno o dos encuentros, debemos salir de atrás del escritorio y conectar a través de los intereses, el encuentro de miradas, el juego, la palabra, el disfrute del niño y todos los involucrados en ese momento...todos debemos crear una atmósfera de seguridad y tranquilidad donde todo fluya sin juzgar...donde él recorte de la realidad que refieren los adulto, sea lo más honesto posible.
Solo así dejaremos de etiquetar y diagnosticar a las niñeces y acompañar a todo el entorno en beneficio del desarrollo de cada peque...
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