Na era da colaboração, pedir e oferecer são ações genuínas que ampliam o campo de possibilidades e criam espaços férteis que estimulam a troca e aumentam o valor compartilhado por um grupo ou uma rede. Nossas principais ferramentas são o pensar (mente), o sentir (coração) e o querer (membros) - três capacidades que reúnem o passado, o presente e o futuro para se autoconhecer e crescer. Estamos cri
ando um ambiente físico, para além do virtual, para que o coletivo possa se auto-organizar para interagir em torno de temas complexos, estratégicos e urgentes, sendo cada um responsável pelo seu aprendizado. Nos modelos de educação mais disruptivos, o professor do século XXI é acima de tudo um facilitador, que antes de oferecer o que sabe, propõe formas de explicitar a inteligência coletiva dos alunos, valorizando e incentivando o que cada um tem a ofertar e aprender com o outro. A nossa intenção é formarmos um grupo de pessoas que compartilham questões que aprofundem conhecimento e experiências por meio de interações. Portanto, propomos realizar uma curadoria de conhecimento, para fomentarmos essas interações. E, assim, estaremos todxs engajadxs num processo de aprendizagem livre e coletivo. Nosso propósito é ainda o de valorizar o arquétipo de orientação feminina como um driver de mudança em busca de uma maior equidade de gêneros na chamada revolução 4.0, nos apoiando mutuamente por meio de nossas competências e habilidades - empreendedoras ou não. Mas estaremos construindo um ambiente de livre interação e isso prevê que apoiemos a diversidade. Então somos também um movimento que acolhe as diferenças: de gêneros e de ideias.
