El Liceo Infantil Los Delfines, en cumplimiento de sus normas juridicas de la ley general de la educacion del 8 de febrero de 1994, decreto 73, 76,77, y sus normas reglamentarias del 1860; en funcion para una mejor calidad de educacion en los estudiantes, se desarrollan los proyectos transversales (educacion sexual “conozco mi cuerpo”, ambiental “pongo la basura en su lugar”, prevencion y desast
re; proyecto pedagogico CTS “jugando con la tecnologia” y proyectos complementarios de literatura y comprension de lectura “animalfabeto” proyecto de matematicas “jugando con las figuras tridimencionales”); los cuales seran aplicados en el nivel de pre-escolar en los grados, pre-jardin de 3 a 4 años, jardin de 4 a 5 años y transicion de 5 a 6 años, de educacion formal, para garantizar el transito y continuidad de los educandos del nivel de pre-escolar a los establecimientos a otras instituciones educativas de la basica primaria. Para la ejecucion del proyecto institucional se cuenta con recursos administrativos, financieros, comunitarios y pedagogicos que permitiran la ejecucion de los objetivos propuestos en el PEI. La metodologia del Liceo Infantil Los Delfines propone trabajar al educando en la preparación para la vida, donde se pueda encontrar un mundo más solidario, cordial, con mucha sensibilidad social, leal, honesto, eficiente, equitativo, integro y generoso, donde la dignidad de los estudiantes siempre este por encima de todos los aspectos, haciendo que sean más competentes en su que hacer diario, para que tengan un desarrollo integral de sus actividades del día a día, con su familia, amigos y sociedad. La educación que se brinda a los niños y niñas del Liceo Infantil Los Delfines es por medio de proyectos mensuales adaptados a las necesidades e intereses de la comunidad educativa del distrito de agua blanca, utilizando como estrategia
metodológica prioritaria; el juego, ya que en esta etapa prima la lúdica como medio de interacción entre el niño, el juguete y el saber, la confrontación como medio de socialización e integración y participación activa y la practica como medio de lo aprendido. Planteamos herramientas para que el simplemente cree, construya y diferencie dentro de su proceso socializador como miembro actual. Desarrollando en ellos habilidades, creatividad y competencia, que nos permitan contribuir a una mejor sociedad.
