Equipa Multidisciplinar Inovar para o Sucesso -EMIS

19/02/2026

Já conhece a nova página do PIPSE – VR Educa Pro Sucesso? 📚✨

Está agora disponível um novo espaço dedicado aos Planos Intermunicipais de Promoção do Sucesso Escolar (PIPSE), onde poderá acompanhar todas as iniciativas, projetos e atividades desenvolvidas para apoiar o sucesso educativo das nossas crianças e jovens.

🔎 Nesta página poderá encontrar:
✅ Informações sobre os projetos em curso
✅ Contactos úteis
✅ Notícias e eventos
✅ Divulgação de atividades educativas
✅ Apoio às famílias e à comunidade escolar

👉 Convidamos toda a comunidade educativa a visitar, acompanhar e partilhar!

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Programas Intermunicipais de Promoção de Sucesso Escolar (PIPSE)

19/02/2026

Já conhece a nova página do PIPSE – VR Educa Pro Sucesso? 📚✨

Está agora disponível um novo espaço dedicado aos Planos Intermunicipais de Promoção do Sucesso Escolar (PIPSE), onde poderá acompanhar todas as iniciativas, projetos e atividades desenvolvidas para apoiar o sucesso educativo das nossas crianças e jovens.

🔎 Nesta página poderá encontrar:
✅ Informações sobre os projetos em curso
✅ Contactos úteis
✅ Notícias e eventos
✅ Divulgação de atividades educativas
✅ Apoio às famílias e à comunidade escolar

👉 Convidamos toda a comunidade educativa a visitar, acompanhar e partilhar!

28/06/2022

Os alunos do 6.º ano do Agrupamento de Escolas Diogo Cão, encerraram, com a ajuda da nossa equipa, o ano letivo de forma diferente, através da participação em sessões de robótica.
Foi uma atividade lúdica, mas desafiadora que uniu a teoria e a prática, favorecendo a interdisciplinaridade e promovendo a integração de conceitos de diversas áreas.
Esta atividade consiste numa série de procedimentos para que um robô seja capaz de executar um conjunto de instruções. O ensino desta prática é cada vez mais comum nas escolas, porque aproxima os estudantes das tendências tecnológicas do cotidiano e isto foi constatado junto das/os nossas/os alunas/os.

24/06/2022

Encerrámos o ano letivo junto da comunidade escolar de Torneiros,uma escola de sonhos e de afetos.
Após dois anos sem festa de final de ano as emoções estiveram ao rubro.
Parabéns a todas/os!

09/06/2022

📌 A Universidade vai à Escola.
Com o objetivo de promover a colaboração entre as Instituições do Ensino Superior e as Escolas e dar à Universidade o papel de agente transformador dos processos de mudança nas salas de aula, num processo que se quer contínuo e interativo entre o conhecimento pragmático e epistémico, a Equipa Multidisciplinar Inovar para o Sucesso -EMIS está a desenvolver, na Escola Secundária São Pedro, as seguintes atividades:
👉 Otimização de um painel fotovoltaico pelo Professor Doutor José Boaventura Cunha;
👉 Aprender Matemática com a coloração de mapas pelas Professoras Doutoras Ana Paula Teixeira, Graça Soares e Regina Almeida;
👉 Técnicas de avaliação formativa e estratégias de autoavaliação e heteroavaliação dos alunos pela Professora Doutora Helena Santos Silva;
👉 Estratégias de ensino e aprendizagem com ferramentas digitais pelo Professor Sérgio Lagoa.
A atividade envolveu cerca de 300 alunos e 12 professores da escola.
UMA ATIVIDADE A REPETIR!

08/06/2022

O coaching é um processo interactivo através do qual um coach (treinador/formador) presta assistência ao coachee (cliente que recebe o coaching/formando) de modo a obter o melhor de si mesmo. O coach ajuda a pessoa a alcançar determinados objectivos fixados, utilizando os seus próprios recursos e habilidades da forma mais eficaz .
Estamos a trilhar este percurso junto dos discentes da Escola Secundária Camilo Castelo Branco.

07/06/2022

O Vosso SUCESSO é o nosso objetivo!

06/06/2022

«Acreditamos na complexidade do ser humano e, para a compreender, é necessário olhá-la de muitos ângulos.» Dr. Nuno Lobo Antunes

Esta manhã, na presença do Sr. Vereador, Alexandre Favaios, iniciamos as sessões do projeto PIN, junto dos alunos e das alunas do 1.º e 2.º anos, do Agrupamento Morgado de Mateus.

O PIN reúne uma equipa experiente e coesa, de mérito reconhecido dentro e fora de Portugal, unida em torno do ideal de servir as escolas e as famílias na luta contra a discriminação de quem é diferente ou mais frágil.

Para nós, tal como para a equipa do Professor Nuno Lobo Antunes, não existem crianças problemáticas, mas sim crianças com um problema, e nós temos a obrigação de fazer parte da solução!

02/06/2022

A convite das/os alunas/os e professoras/es do 2.º ano do Curso de Animação Sociocultural da UTAD, dinamizamos, ontem, uma tertúlia, na qual apresentamos o trabalho desenvolvido nos últimos três anos letivos e, tentamos sensibilizar os participantes para o seu papel futuro junto do público infantojuvenil.

31/05/2022

Ouvir, perceber e compreender são fundamentais para a aprendizagem da criança. Os problemas auditivos manifestam-se em crianças e adultos e afetam cerca de 10% da população mundial.

Apresentam diversos graus: leve, moderado ou severo e a partir de diversas causas: otites, traumatismos, meningites, rubéola materna, entre outras. No caso das otites, podem ser recorrentes e podem passar despercebidas a pais e professores. Assim, é fundamental saber observar e avaliar se o aluno/criança está a ouvir e a perceber a mensagem. Se esta apenas distraído ou se pede para repetir a mensagem com frequência em locais com mais ruído.

Se tem dificuldade em perceber o que é dito, não percebe anedotas ou frases com duplo sentido. Em caso de dúvida procure ajuda especializada.

23/05/2022

As amígdalas são massas de tecido linfóide que estão localizadas no fundo da garganta e desempenham um papel importante na defesa do nosso organismo. É frequente observar um aumento do tamanho destas estruturas nas crianças com idades compreendidas entre os dois e os seis anos de idade.
No entanto, as amígdalas nem sempre favorecem o normal desenvolvimento da criança. Estas estruturas podem aumentar o seu tamanho devido a vários fatores, tais como uma maior exposição a vírus e bactérias, alergias e substâncias irritantes. Com o aumento do seu tamanho, o espaço na cavidade oronasal (boca e nariz) diminui e, com isso, as funções desempenhadas por estas estruturas (respiração, deglutição e fala) podem ficar mais comprometidas.
Continuamos a promover o sucesso dos discentes através do apoio aos mesmos, em diversas vertentes!